Con l’attuazione della Riforma della Scuola Secondaria Superiore, tutti i percorsi del Nuovo Ordinamento hanno la durata di cinque anni e sono suddivisi in due bienni e un quinto anno, finalizzato ad un migliore raccordo tra la scuola, l’Istruzione Superiore e/o all’inserimento nella vita lavorativa
Gli obiettivi specifici di apprendimento, articolati per nuclei disciplinari, relativi a ciascun biennio e al quinto anno sono finalizzati al raggiungimento di uno “zoccolo di saperi e competenze” comune ai percorsi liceali, tecnici e professionali, da integrare e declinare a seconda delle specificità dei percorsi.
Come previsto dalla Raccomandazione del Parlamento e del Consiglio Europeo del 23 aprile 2008, i risultati di apprendimento sono declinati in conoscenze, abilità e competenze, secondo le indicazioni del quadro europeo delle qualifiche per l’apprendimento permanente (EQF), anche ai fini della mobilità delle persone sul territorio dell’Unione Europea.
La Riforma prevede una scansione comune:
- il Primo Biennio è volto al raggiungimento di una soglia equivalente delle conoscenze, abilità e competenze nei diversi percorsi di studio, nonché all’assolvimento dell’obbligo di istruzione.
Le finalità del primo biennio sono perseguite anche attraverso l’attivazione di strumenti di autonomia didattica.
L’acquisizione delle competenze chiave di cittadinanza previste a conclusione dell’obbligo di istruzione consentono di arricchire la cultura di base dello studente e di accrescere il suo valore anche in termini di possibilità futura di inserimento nel mondo del lavoro.
- il Secondo Biennio prevede specifiche modalità di approfondimento e sviluppo delle conoscenze, abilità e competenze caratterizzanti l’indirizzo, con l’attivazione anche di numerose ore di laboratorio, iniziative didattiche per progetti, esperienze pratiche, tirocinio e alternanza scuola-lavoro.
- il Quinto anno, oltre a consolidare il percorso di orientamento alle scelte successive, persegue la piena realizzazione del profilo educativo, culturale e professionale dello studente (PECUP), grazie anche al completo raggiungimento degli obiettivi specifici di apprendimento. Al termine gli studenti sostengono l’Esame di Stato, utile al proseguimento degli studi in qualunque facoltà universitaria o all’inserimento del mondo del lavoro.
|